英语教育法教程考研备考,如何区别3P教育与使命型语身教育…(小学英语教育法教程)



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我们好,等待来到sunnyr英语教研,今日与我们共享-英语教育法教程:3p教育与使命型语身教育差异有哪些?备考可保藏。3p与tbl之间的差异首要体如今如下6个方面:翻开baiduapp看高清
1.在3p-ppp英语教育环节中,跟着方针言语的呈现有必要创造出语境。在使命型语身教育tbl规划中,语境现已由使命本身树立起来了。当学习者抵达言语会集期间时,对言语的掌控现已很了解了。

3. 3p 更偏重言语常识的掌控。听和读是tbl规划的一有些,比3p英语教育环节中为 阐释单一言语项目而编造的比方供给了更多样化的天然言语领会。
4. 3p 更偏重言语常识本身,即词汇,句型、语法或短语等。在tbl规划下所展示的 除了预先选定的言语方法外,还将包括整个规模的单词、分配、词汇短语和模 式。学生们领会识到言语不只是是动词时态和新词。
6. 3p英语教育环节偏重从精确到流利的进程;tbl周期从流利到流利精确性(加上流利)。the exposure in the tbl framework will include a whole range of words, collocations, lexical phrases and patterns in addition to language forms pre-selected for focus. students will realise there is more to language than verb tenses and new words.- in a ppp cycle,it is the teacher who pre-selects the language to be taught.during the tbl analysis stage,learners are free to ask about any aspects of language they notice.- a ppp cycle leads from accuracy to fluency; a tbl cycle leads from fluency toaccuracy(combined with fluency).
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