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3月10日，全国政协十三届五次会议在公民大礼堂闭幕。2022两会时刻，不少来自高校的代表和委员们心系高级教育打开，纷繁建言献策。硕博招生、高考变革、?涣鳌薄⒋笱饕怠⒆饕到逃缺甘苌缁嶂厥拥穆厶庠俅沃率谷纫椋煌纯锤咝４砻嵌哉庑┣朗致厶猓戳四男┱嬷萍?br>
硕博招生
硕博招生历来都是教育界表里要点重视的论题，本年也不破例。
江西科技师范大学副校长徐景坤：
硕士招生改为请求审阅制
全国政协委员、江西科技师范大学副校长徐景坤认为，现行硕士研讨生招生方法存在多个方面的缺乏，如：选择方法较单一、仍是唯分数论；“应试考研”的初试方法不易选择出优良创重生源；考生在请肄业校和专业中处于弱势方位、选择境地小，可以呈现高分考生复试被刷后难找到满足的学校读研的疑问……
为此，他主张： 撤消研讨生统考中招生院校自出题的专业类别考试，树立硕士研讨生各学科专业等级考试。由国家依照一级学科共同出题，参阅现行的教育学专业全国统考，树立例如化学归纳，物理归纳，生物归纳等等，满分300分，有利于考试的公正公正。研讨生各学科专业等级考试可半年考一次。
以“请求-查核制”替代全国统考，探寻不一样选择方法和途径：研讨生考试由统考方法改为请求制，首要办法是以研讨生学科专业等级考试成果+大学英语四六级考试成果+本科平常成果+本科科研作用（阅历）+平常课外学习外历=归纳成果，以此成果请求研讨生，仿照博士生招生请求审阅制，一名考生可以请求若干所学校读研。
电子科技大学校长曾勇：
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全国政协委员、电子科技大学校长曾勇认为，本科教育是大学的根和本，过长时刻、过多优良学生花费许多时刻重复刷题预备考研，不只构成了本科期间常识体系的不无缺和研讨才能、实习才能、立异才能等缺失，影响本科人才培育质量，也变成研讨生培育质量降低的潜在风险，甚至构成新的厌学情况以及进一步研讨与立异的猎奇心和快乐喜爱缺失。
对此，曾勇主张，前进“推免”比例，从“推免”作业准则来看，举荐免试的学生经过了严肃程序，对学习成果、科研本质、志趣方针等进行了归纳查核，把好了高质量的研讨生“进口”。进一步前进“推免”比例，特别是?涣鳌备咝５摹巴泼狻北壤梢
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曾勇还主张，跟着研讨生报考人数逐年添加，为满足国家关于高层次人才的需要，特别是?涣鳌备咝ＳΦ背械Ｆ鹧刑稚逃氐＃梢栽诙愿咝０煅е柿俊煅Р拍艹浞值餮械幕∩希园煅е柿亢玫摹8涣鳌备咝＝姓猩秸氲那阈薄?br>
郑州大学法学院博士生导师沈开举：
扔掉博士招生方针控制，还权给高校
全国政协委员、民进河南省委副主委沈开举标明，当前高校博士生招生方针存在出名额捆绑过严的疑问。许多高校的博士生导师一年还不能保证一个博士生招生方针，新设置的博士点方针更少。可是，博士生关于一个高校的学科打开有重要作用，学位点的人才培育需要有接连性，需要有规划效应，过火的方针捆绑，对博士点的安康、可持续打开构成严峻损伤。
为此，他提出了四点主张：一是扔掉博士招生方针控制，还权给高校；二是由教育部拟定博士点打点国家标准，可以捆绑每一位博导每年招生博士最多不跨越几名；三是博士培育要遵从“宽进严出”的原则，不宜把打点重心放在方针捆绑上；四是持续做好留学生的招生和培育作业。
全国政协委员易建强：
有些研讨生招生单位自立扩招
全国政协委员易建强标明，当前我国研讨生学历占比缺乏1%，远低于有些兴隆国家的10%。而我国对人才的需要旺盛，特别对一批卡脖子要害中心技能人才的需要火急。考研人数持续大幅增加，但选择名额没有变，研讨生招生规划还有很大打开空间。易建强主张，选择研讨生培育质量好的单位作为自立扩招试点，合理设置每位导师每年招生方案；关于东西部间隔，选用定向培育方法，规则东部各试点单位每年拿出一有些名额定向接收西部区域学生；对研讨生招生名额存案，宽进严出，保证质量。
高考变革
高考准则，是我国在选拔人才方面最具公正性的基础准则之一，也是社会公正的重要体现，在教育论题中也是高度重视的抢手，本年两会，有哪些提案与高考有关？
南开大学经济研讨所教授钟茂初：
撤消各种加分，以高考“裸分”公正选择
全国政协委员、南开大学经济研讨所教授钟茂初带来了《关于?涣鞯拊旄咝＜把Э朴泄刈ㄒ嫡猩畎锤魇∈星忌壤峙洹钡奶岚浮贰３鲇诮衣妒拥闼伎迹髡诺擦腥搿兜诙帧8涣鳌钡拊旄咝＜暗拊煅Э泼ァ返母咝＜把Э朴泄刈ㄒ档恼猩桓懦废髦旨臃郑愿呖肌奥惴帧惫≡瘛８呖甲魑倚矶嗟淖式鹜度牒头秸胪度氲牡拊煜钅浚魇∈星用裼ξ薏灰谎毓蚕恚谎“闻嘤咚饺瞬牛恰8涣鳌钡拊斓闹匾秸耄从炜忌壤峙涿睿墙衔涎“喂缘姆峙浞椒ǎ灰黄穑欣谑缘阈缘靥骄恐鸩郊跣∏虿灰谎母呖佳≡褡荚颉?br>
河南大学党委书记卢克平：
主张按各省高考人数分配招生方针
全国人大代表、河南大学党委书记卢克平主张，教育部直属高校应按各省区市高考人数分配招生方针。卢克平标明，应充分思考各省区市高考人数在全国占比情况，统筹教育部直属高校招生方针分配，恰当削减高校属地的招生方案比例，非常好发扬“援助中西部区域招生协作方案”作用，进一步加大对中西部区域特别是河南等生源大省的倾斜力度。
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酝酿已久的新一轮?涣鳌钡拊旄咝＜暗拊煅Э泼ト涨耙颜椒⒉肌８咝Ｐ乱宦帧8涣鳌钡拊旖搿笆┕て凇薄；啡破平庑乱宦帧8涣鳌钡拊炝交岽砦狈追碧岢鲋髡拧?br>
西北师范大学校长刘仲奎：
国家应进一步撑持甘肃高校?涣鳌钡拊?br>
全国政协委员、西北师范大学校长刘仲奎委员主张，在甘肃树立新年代复兴中西部高级教育变革先行区，全部推进甘肃高级教育打开新理念、新方法、新途径和优质本钱的“东接西送”，辐射引领西北高校打开，推进中西部高级教育复兴。
刘仲奎委员标明，甘肃不少高校的学科具有潜力，国家应进一步撑持甘肃高校?涣鳌钡拊臁！爸髡懦浞质褂酶仕嗵烊惶跫⑼恋丶叭肆Ρ厩攀疲诟仕喙婊慌罂蒲Чこ毯突夤鄄馓逑怠⒐乙闶笛槭摇⑶蜓刑种行摹⒐ひ笛刑衷骸⒁揭┗⊙刑至⒁旎睾透叨酥强狻！绷踔倏彼担黄穑懦指仕嗵骄渴髁ⅰ叭瞬盘厍焙汀熬烟厍保浚ㄎ┦舾咝：投俊8涣鳌备咝Ｕ仕喔咚酱笱Ш鸵涣餮Э频拊旄咝Ｊ凳岸喽砸弧薄耙欢远唷狈椒ǖ亩钥谠喾椒⒘Α⒍嗤揪锻平黄鹜平瓿芍形鞑扛呒督逃葱恕?br>
山东大学校长樊丽明：
加大对山东省?涣鳌钡拊旄ǖ剂Χ?br>
全国人大代表、山东大学校长樊丽明在会上讲话时主张，国家层面临山东省?涣鳌钡拊旄韪罅Χ鹊母ǖ己统懦郑凇耙涣餮Э婆嘤判形敝懈韪喑懦郑怀懦稚蕉髁⒏呒督逃槟杀涓锸笛榍ǖ己统懦稚蕉≡诮逃槟善兰郾涓铩⒅匾蒲衅教ǖ拊斓确矫嫦刃邢仁裕钇锰骄俊?br>
四川大学校长李言荣：
鼓舞传统的“一流学科”缔造改动为“一流学科群”的缔造
全国政协委员、四川大学校长李言荣主张，高水平大学在?涣鳌钡拊旖贪撸笤脊奈璐右酝车摹耙涣餮Э啤钡拊旄亩耙涣餮Э迫骸钡牡拊臁！按ù蟮摹涣鳌拊煲中咧柿磕谠诖蚩撸迳辖次迥暌醪浇胧澜缫涣鞔笱У牟慷樱?035年要全部进入世界一流大学部队，优势学科要进入前列。”
西北农林科技大学校长吴普特：
高校?涣鳌钡拊煸诒厩氨钢杏斜匾岢帧胺鲇拧⒎銮俊⒎鎏亍⒎鲂隆?br>
全国人大代表、西北农林科技大学校长吴普特主张， “高校‘双一流’缔造中，一要撑持缔造一流学科首先打开，以一流学科缔造引领股动学科全体缔造水平前进；二要强化学科生态缔造，前进基础学科缔造水平，大力培育新式穿插学科；三要打造高水平师资部队，杰出社会急需高层次人才的培育。一起，缔造高校也要充分发扬专项经费的引导作用，扩展社会协作，活泼争夺当地、公司和社会的协同持续投入。
大学生作业
高校结业生作业疑问，一向牵动着社会各界的心。本年两会有不少代表、委员对此疑问建言献策。
扬州大学党委书记焦新安：
进一步清楚择业期“应届结业生身份”界定需求
全国人大代表、扬州大学党委书记焦新安标明，国家鼓舞公务员考试和国企、作业单位招聘向应届结业生倾斜，清楚两年内未实施作业的高校结业生享有“应届结业生身份”，这一方针对拓宽作业途径、稳作业、保民生具有严峻意义。
但他一起发现，结业生对这一方针的了解不透无疑催生了主动慢作业或不作业，并在必定程度上加大了作业的规划性敌对，然后违背了方针拟定的初衷。
对此，他呼吁国家人社部分进一步清楚择业期“应届结业生身份”界定需求并标准审阅标准。第一，清楚择业期时刻。持续沿用择业期“应届结业生身份”方针，并清楚择业期为两年，以扩展高校结业生作业途径，减轻作业压力。第二，共同审阅标准。标准各类用人单位关于择业期“应届结业生身份”的审阅标准，并在应考布告中清楚阐明。第三，加强监督问责。各级各地人社部分树立监察问责机制，及时纠正捆绑用人单位关于择业期“应届结业生身份”过度审阅，推进社会选人用人方法愈加科学。第四，加强对结业生的捆绑。树立高校结业生求职诚信体系，阻止择业期应届结业生一起段重复签约的不诚信行为。
民进中心：
阻止单位招聘发布限制高校类型和学历轻视信息
2022年全国两会举办在即，民进中心就高校结业生作业压力带来了“关于推进‘十四五’时期高校结业生作业”的提案。
民进中心指出，2022年我国高校结业生面临多重压力。一是近年我国高校结业生人数连年上升，二是因国外疫情延伸等要素致使结业生出国自愿降低，三是近期有些作业大规划裁员，大批离任职工会集涌向作业商场，加剧了高校结业生作业压力。
对此，民进中心提出主张：从速出台《反轻视作业法》阻止作业轻视，对学历轻视和院校轻视等作业轻视进行定性，并清楚作业轻视的法令责任，营建有利于公正作业的微观方针法令环境，加强高校结业生作业监测引导和效能。此外，民进中心还提出添加作业岗位供给、对接商场需要调整高级教育规划等主张。
全国政协委员、上海市政协科技教育委员会副主任胡卫：
逐步撤消高校结业生择业期方针
全国政协委员、上海市政协科技教育委员会副主任胡卫提交了《关于撤消应届生身份捆绑，保证对等作业权的提案》，主张逐步撤消高校结业生择业期方针，在公务员应考、作业单位招录中，应对一切往应届高校结业生天公地道，消除人为作业妨碍。
胡卫标明，过短的择业期方针对结业多年的再作业人员从头求职，特别是参加公务员应考、作业单位招聘人为制造了妨碍。这晦气于推进公正作业，难以保证每个求职者的对等作业权力。为此，他给出三条主张：一是将高校结业生择业期恰当延伸，二是深化一般高校结业生作业准则变革，三是逐步撤消高校结业生择业期方针。
作业教育
其时，跟着我国教育体系的深化变革，作业教育的打开遭到广泛重视，许多两会代表就任业教育打开的疑问提出了主张。
东北大学原校长赵继：
加速改进作业教育办学条件
全国政协委员、国家教育部机械类专业教育辅导委员会主任委员、东北大学原校长、教授赵继标明，加大作业教育经费投入，改进作业院校办学条件，是办妥作业教育的根柢保证，也是保证作业教育高质量可持续打开的根柢。
为此，赵继提出两条主张。一是真实保证作业教育经费投入，并由国家有关主管部分牵头，调和各地和各部分厘清分工，实施责任，合力保证作业教育办学条件的改进。二是及时树立与办学规划、培育本钱、办学质量等相习气的财务投入准则，真实加大对作业教育的投入。
广东技能师范大学副校长许玲：
设国家级作业院校校长培训中心
全国政协委员，广东技能师范大学副校长许玲认为，在全部深化作业教育归纳变革的要害时期，作业院校火急需要一批高本质、复合型校长的引领。因而，许玲提出两条主张，一是主张依照我国作业教育打开情况，树立3—4个国家级作业院校校长培训中心。二是构建完善的作业院校校长培训体系和质量评价标准。设置任职资历培训、骨干校长培训、杰出校长培训等层次化的培训体系。推进树立作业院校校长培训课程标准和培训质量标准，树立作业院校校长培训监测平台，施行成果量化与进程质性相联系的打开性评价。
西南大学教授谢德体：
培育作业院校“走出去”国家品牌
其时，我国对作业教育的注重程度不断前进，作业教育迎来打开的春天。但我国作业教育世界化水平全体还不高，世界化技能人才培育仍是短板，世界交流协作规划需进一步前进。为此，全国人大代表、西南大学教授谢德体主张，应加速世界化技能人才培育，培育作业院校“走出去”国家品牌，要要点满足“一带一路”缔造需要，加强与“一带一路”沿线国家作业教育机构交流协作，探究施行“一带一路”技能人才订单式培育。
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