♦第一大误区:听懂了就是真的懂了吗
许多同学在数学温习的时分接见会面临一个最烦恼的疑问，我清楚都听懂了，可是一到做题就不会，甚至是完全没有思路，不知该从何下手?
面临这一点其实是很正常的，因为你听懂的东西其实都是别人的!
咱们在数学温习的时分我们必定都会听一些培训机构的网络课程，而讲课的教师们一般都是各大机构的主力教师，实力担任。这些名师一般会把笼统凌乱的常识点讲得非常透彻，让咱们一听就懂，可是此时其实是咱们是自认为自个懂了而已。
因为咱们假定想获取常识，是必需要经过“思考”这个进程，这个进程有必要是咱们主动结束的!而当咱们听课的时分其实是一个“被逼”进程，教师们经过多年的经历把凌乱的常识点讲的非常简略以便于咱们了解，而咱们所听到东西其实是教师们思考后的成果，当咱们获取这一成果时并没有进行最重要的“思考的进程”，所以就会发生上面发生的疑问，我清楚都听懂了，可是做题缺不知从何下手!
疑问就在于听课是被逼承受的，咱们没有去思考，可是怎么处置呢!
首要我们要理解，咱们不管听谁的课，怎么听课，其实都是被逼的进程，这点是咱们无法改动的，可是咱们可以经过一个非常简略的办法处置，就是听完课程马上找题操练，咱们经过做题这一主动方法来进行思考这个进程。操练的标题不是简略的做几道例题，而是需要咱们做10-20道标题来对刚刚所学的常识点进行了解。道理其实我们都懂，可是假定不把这件是阐理解，我们很难知道道这点的重要性!
这个疑问并不只是存在与数学这个学科上，理工科的同学们在温习专业课的时分也现已会存在相同的疑问，已然如今现已讲理解了，就期望我们细心对待!
♦第二大误区:喜爱接连看视频课程不做标题
这点其实跟上一个疑问本质是相同的，可是这点却又是广泛存在于我们身上的，所以要拿出来单独讲下， 有必要把疑问说到根上我们才干有正确的知道。
许多同学在考研温习的
时分都存在这个疑问，看视频课程一节接着一节往下看，方案这等这章都看完再去做题，等到做题的时分发现标题不会做甚至是没思路，前面所讲的内容有的现已忘掉，然后再去从头看课程去。同学们其实可以知道到看视频课程对错常耗费时刻的，而再回去找补时又会浪费许多时刻。
其实我们心里潜知道中是冲突数学的，更是恶感做题的，而听课这个被逼的进程其实我们仍是很“乐在其间”的，听课不必太多的思考直接承受教师的经历让咱们感触听懂了就是自个懂了，有种作用感。而做题是需要咱们主动结束的，需要咱们动脑思考着手核算，是个辛苦活，一旦标题不会做还会让咱们感到波折，这其实就是我们不愿意做题而跟乐于听课的缘由!这也就是我们学不好数学的一大缘由。
所以在这儿提示我们学完一节就去做相应的标题，这样可以极好的了解刚刚学到的常识，也只需这样才干让学到的东西真实的堆积在自个的大脑里。
♦第三大误区:经历贴中的“全书刷三遍”就满足了吗?
许多同学都提出这样一个疑问“我全书刷三遍，不做1000题或1800题可以吗?”
关于“全书刷三遍，数学就没疑问”这个观念其实是广泛存于网络上的经历贴中的，许多人在备考前同我们相同喜爱查找一些关于数学方面的经历贴，不管是在知乎，贴吧，仍是其他的论坛中常常会看到这个观念。假定让 来答复这个疑问，那么假定只是是全书刷三遍仍是不可的!其真实温习全书( 或 )36讲等辅导书本中的标题是比照少的，而且标题的设置是每个类型题都有一两道标题，尽管包括的题型比照全，可是在题量上真实是太少了!
举个简略的比方:关于中值定理的有些我们大约都现已温习过了，大约晓得这儿标题出的幻术是最多的了，也是我们比照烦恼的，而在全书或许36讲等辅导教材中这有些的操练标题会根据中值定理相应的类型设置2-3道标题，再设置一些组合型的标题。可是本章是需要经过许多的操练才干完全吃透，显着全书之类的书本在题量上是不可的。而且在练习核算才能这个方面是需要操练许多的标题的，全书之类的温习教材显着是不可的!
给我们的主张是全书之类的辅导教材是需要刷三遍的，可是仍是主张我们选择一本习题书，许多操练下标题，不要觉得1000题或许1800题太难就扔掉，而经过上一年的考试，适作为一些难题对错常有必要的，一但考场上碰到难题，关于其他同学可以无从下手，而关于经历丰厚的你也就是平常操练难度，沉着面临就好。
♦第四大误区:过于沉浸技巧，盼望一招处置一切
许多同学在学习数学的时分都很乐与听教师们“讲技巧”等待一个技巧处置一切难题。因为数学标题既要想又要算真实太费事，而一个技巧却能轻松处置标题!有人爱听就必定有人要讲，有的小机构会推出一些技巧班，讲完在给我们找些对应技巧的标题，我们听着很开心，做这很爽快，可是这些标题考研会考吗?
首要要讲做题是有套路的，看到已知条件想到对应办法，对应解题思路，这是可取的。可是关于解题技巧 主张我们不要过度沉浸，我们其实等温习久了就会发现越好的技巧适用的标题捆绑性就越大，标题的类型就越固定，而在考研的数学卷子上很少会呈现这类标题。
主张我们不要对技巧过于执着，数学想考高分只能凭真本事，没有捷径可走!
♦第五大误区:做题翻书查公式，考前背会不就好?
最终这点不必多说了吧，广泛缺陷，做题爱翻书找公式，这点是一切人都会存在的疑问!都晓得数学是理科，没想到要背的东西不少吧!林林总总的公式，又多又杂还类似，背了忘，忘了在去背，好不简略记下了，写出来一看，背窜了!给我们浪费的只想撕书!
关于背公式这点不一样人有不一样观点，有人认为考前背一背，喝前摇一摇，公式考前现背就好!有人就认为公式有必要学后就背不留尾巴!
作为一个过来人仍是主张我们尽量把公式背好，假定等到考前现背并不是来不及，而是我们想想啊，还有一个大类别你把他放在最终去背啊，政治啊!这个完全可以累死你的，有可以你会说不就是几张肖教师的卷子吗，好背!可是 告诉你，每年都有许多人背不下来，背不完!这时分你在想想，我数学公式还没背啊，上火不!考数学的都是理工科谁专业课还没点公式或许要背的概念!全放在最终，画面太美了吧!
主张我们现学现背，不是置疑我们最终背不下来，而是咱们要把能背下来的都提前背好(不只是是数学公式，专业课概念啥的也是哦)，最终的背诵时刻留给政治，这样到考研后期我们的压力会非常小，公式啥的我全背下来了，踏结壮实安心背政治。每年都会有人喊着公式背不下来，专业课没背完，政治没时刻背的同学，也会有许多的同学考试前十几分钟在考场外拿着纸条背公式，看着都苦楚，这类童鞋可千万别是我们啊!
?冲刺温习辅导原则
1.重基础，重核算
要对数学中的根柢概念、根柢理论、根柢办法非常了解，在平常的温习进程中，要及时查漏补缺，主张预备个记错本，每晚睡觉之前，把当天错的常识点简记一下，守时拿出来翻翻。
另外，平常做题时要故意加强核算才能的练习，做真题时，答复题的核算必定要细心写完每一步，客观题的核算，会偏重技巧多一些，要留心核算技巧归纳。
做核算题特别忌讳只看题不做题眼高手低。许多同学学习数学时眼高手低，就喜爱看例题，看别人做好的标题。只是一味的被逼的承受别人的东西，就永久也变不成自个的东西。
2.留心归纳，总结办法
联系历年真题，把考试常考的题型和对应的解题办法进行归纳总结，并进行相应地练习，在考试之前，要力求抵达这样一个境地:拿到一道题，晓得是啥题型，它对应的解法是啥。这样你离高分必定不远了。
假定你不长于做这件事，可以听真题的串讲课，让教师来 你总结题型，归纳解法，自个边看边记边练习，几乎可抵达事半功倍的作用。
记住，不管是你自个归纳总结仍是把别人总结的纳为己用，之后必定要多看多记，不断在随后的温习中将此项作业完善下去。
3.了解根柢题型、概念以及公式
从如今初步一天至少保证三个小时。
把一些根柢概念、定理、公式温习好，牢牢地记住。一起数学仍是一种根柢技能的练习，要每天操练，了解，技能才会更挥洒自若，更可以活络运用，假定长时刻不操练，就会对解题思路陌生，所以常常操练是很重要的，每天做、每天看，一向坚持到最终。
这样，基础和思路才会久久在大脑中成型，遇到标题不会陌生，解题速度也就相应越来越熟练，越来越快。
4.温习要有全体方案
从如今初步大约进入了冲刺仿照期间。
强化期间经过许多的标题操练，学习掌控了一些常考的题型宽和法。冲刺期间咱们要持续重复安靖，查缺补漏，经过每天的真题查验寻找做题的状况，而且抵达一个的状况迎候考试。
5.持之以恒
成功不是一朝一夕的作业，要持之以恒的尽力下去。除了有合理的方案、杰出的心态外，还有最重要的一点，那就是坚持坚持再坚持。
在考研的温习进程中，可以会遇到丢失或许利诱，如今这个期间又是扔掉考研的一个顶峰期，可是千万不要被周围的人和言辞影响到自个的心态，调整自个的心态和状况，找到适合的途径度过丢失期。
6.熟练真题和仿照题
计算标明:每年的研讨生入学考试高级数学内容较之前几年都有较大的重复率，近年试题与早年考题相同的占50%支配，这些考题或许改动某一数字，或改动一种说法，但解题的思路和所用到的常识点几乎相同。所以期望考生要留心年年被考到的内容，对早年考题要悉数消化安靖。这样，经过对考研的试题类型、特征、思路进行体系的归纳总结，并做必定数量习题，有知道地要点处置解题思路疑问。关于那些具有很强的典型性、活络性、启示性和归纳性的题，要特别注重解题思路和技巧的培育。尽管试题千变万化，但其常识规划根柢相同，题型相对固定。
要特别留心以题型为思路归纳总结。
此时要避免只寻求做题难度，不重基础，公式记不牢，不归纳总结，只管题海战术。要坚持温习的热心，锲而不舍，做题仍要持续，但要加强分析，留心总结试题查询点，不寻求数量，要注重质量，一起也要加强时刻观念，培育应试才能。
另外，我们需要对前期间温习的内容及各种办法要当令地进行归纳，使之条理化、体系化，便于回想，这是考试时可以称心如意地使用数学常识的要害。