农学专业，该专业培育具有作物出产、作物病害、作物遗传育种以及种子出产与运营打点等方面的根柢理论、根柢常识和根柢技能，能在农业及其它有关的部分或单位从事与农学有关的技能与方案、推广与开发、运营与打点、教育与科研等作业的高档科学技能人才。下面是农学专业考研前景，一同来晓得下吧:
【农学专业考研前景】
1、疑问:农学作业真的“吃香”吗?
我国经济的快速打开，现代都市农业的加速缔造，使得农学专业结业生的需要逐步增大，这些年弄学专业作业比照平稳，而且在全体作业压力比照大的布景下，稳中有升。但咱们也大约看到，除动物医学、园林专业作业方法较好以外，结业后真实从事农学作业的学生比例并不高，因而还不能说“个个吃香”。
除了具体专业作业的不一样外，农学结业生作业与学校的地域性联络也很大，比方像北京、上海等区域农业研发公司少，用人单位需要相对相等。据查询闪现，上海交大2006届、2007届农学专业结业生到农林牧渔业作业人数所占比例仅为10.17%和12.78%。
据查询闪现，当前学农学的仍以村庄孩子居多，他们的作业盼望远比城里孩子要激烈得多，他们不能忍耐自个一结业就赋闲。求职门坎较低，恐怕也是农学结业生作业较为充分的重要缘由。
答复一:农学作业率高源于商场需要的改变。我国作为人员大国，农业一向备受注重。如今，耕地在削减，人员在添加，如何进一步打开农业，变成国表里重视的要点。为此，农业科学家们提出了打开我国农业的新思路，依托现代科学技能，培育专业技能人才。21世纪所需的农业科技人才，不是几十万，而是成百万。所需人才的专业类别，不只包括传统的农、林、畜、牧专业，而且还需许多的生物工程、海洋养殖耕耘等现代化的新式专业。
近两年来，我们的“绿色花费”知道在灵敏增强，花费者对绿色食物的需要量不断添加，为果树、种子、蔬菜、昆虫学、农学等专业人才供给了更多的打开空间;另一方面，我们对“绿色环境”的需求前进了，从家庭绿色点缀到社会环境美化，这都股动了社会对风光园林、赏识园艺、花卉等专业人才需要的不断增加。
答复二:农学作业率高源于方针经济的调整。这些年，国家不断进行微观方针调整，加大对“三农”疑问的重视和处置的力度，大力推进新村庄缔造，工业规划的战略性调整和我们对生计环境的注重，使得村庄求贤若渴，让农学专业学生大有用武之地;其次全国全体作业局势严肃，特别是城市作业难度添加，也使得一些学生选择面向更广大的村庄作业;而且多年来高校作业辅导作业和社会言辞的尽力，在必定程度上发扬了活泼的导向作用;此外，一些涉农岗位求职门槛相对较低，也促进一些作业期望火急的农学专业村庄生源活泼作业。
2、“村官”变成农学的新作业趋势
这些年，高校作业的辅导和社会言辞的尽力，使大学生“村官”等作业专项变成农学专业结业生作业的一个新增加点。
据北京某高校作业中心担任人介绍，参加大学生“村官”方案面试时有个显着的感触，尽管“村官方案”等作业专项面向一切专业学生，但农学专业结业生的作业优势比照显着。区县到学校招人时特别重视结业生懂不理解畜牧、懂不理解栽培，因为村庄底层作业究竟是农业出产和村庄打点的联系体，在这方面，农学专业结业生更有用武之地。这些年，跟着结业生作业观念的逐步改动，也有更多农学专业结业生情愿选择底层作业。
跟着社会对农业、对农业院校观念的改动，2000年今后，跟着国家对农业的注重，学校本身实力、出名度前进。现代农业依托生物技能前进农作物的质量和产量，社会上对农业认知发生改变，我们逐步改动了正本的“学农就是种田”，农学就是和黄土地打交道的传统观念，农学类专业都呈现出昌盛的上升之势，作业面也越来越广，社会方位和名誉都在前进。特别是在2006年，由共青团中心学校部、北京大学公共方针研讨所协作结束的“2006年我国大学生作业情况查询”发布的查询成果闪现:农学学生作业率居于各专业之首，抵达78.38%。由此看来，农学专业及其结业生的作业都执政着一个好的方向打开。21世纪农学专业将会有很大的打开空间。
近年大学结业生人才招聘会上，农学专业人才变成亮点，农业类人才逐骤变成职场新宠。21世纪我国所需的农业科技人才可以要抵达几百万。现代农业的概念远远跨越我们的传统所认为的，种菜种粮。养猪养鸡的领域，现已涵概生态，养分，动植物检疫，食物加工、克隆、花卉、草坪、农药、化肥、农产品的世界生意、村庄社会的打开、方案、开发等许多方面的内容。进期，农业人才招聘会再三举办，农业人才走势上扬，一贯相对冷门的农业类人才逐骤变成职场新宠。
跟着国内绿色景象神态的逐步注重和深度开发、农业、园林、美化、环保，园林/园艺景象方案及建筑方案类人才变成城市缔造的新宠，也是其时人才商场供求的抢手;然后绿色之旅和以人文为主题的农家之旅变成当今旅行的业的时髦，与园林，环保构成了作业链;一贯相对冷门的农业人才近两年来也备受社会的重视。 以往作为冷门的农学也初步回暖。这些年跟着村庄经济的持续打开，需要越来越多的农业科技方面的人才，农学作为培育农业出产很研讨方面的高档人才的学科得到越来越多的注重。
近几年结业生一次作业率有减小趋势，而考研的百分率却有较大增加。以我国农业大学近几年农学结业生作业情况为例:97届结业生作业百分比为76.8%，考上研讨生的占结业生总人数比率为7.1%;98届，前者为64.7%，后者为12.6%;99届，前者为67.9%，后者为13.6%:2000届，前者为44.1%，后者为28.8%。不丑陋出，往后本专业结业生考研讨生将是一个抢手选择。而在作业的结业生中，大有些作业于科研院所或种子公司，别离为13.5%和11.9%，占一次作业总人数的57.6%。
农学专业薪酬待遇:截止到 2013年12月24日，35490位农学专业结业生的均匀薪资为 2916 元，其间3-5年薪酬2499元，0-2年薪酬3000元。
【农学专业作业方向】
农学专业学生结业后可在农业及其它有关的部分或单位从事与农学有关的技能与方案、推广与开发、运营与打点、教育与科研等作业。
农学专业作业岗位包括:区域司理、农业技能出售培训生、出售代表、出售司理、农艺师、大区司理、化肥出售司理、区域出售司理、出售代表 、事务员、出售工程师、化工出售代表 商场推广专员等。
农学类专业结业生的首要作业方向可归纳为:
1、植物出产类专业结业生首要到农业、园林及植物所等部分从事科研、技能开发、出产及打点等作业。
2、动物出产类专业结业生首要到动物养殖、动物出产等部分从事技能打点、出产现场的技能作业、科研等作业。
3、水产类专业结业生首要到水产部分从事水产品
的增殖、养殖、保藏加工使用及渔业技能设备研讨、制造作业，也可到海洋。海运、轻工、外贸、环保等部分从事科研作业。
4、动物医学类专业结业生首要到各级兽医防治、科研、教育、出产和行政打点部分及动物检疫站、产品查验局、生物药品制造及动物食物加工单位作业。
5、森林本钱维护与游想类专业的结业生首要到林业、环保等部分从事沙土坚持、沙漠打点、园林、野生动物及天然维护区等方面的出产、科研、工程技能、打点及森林旅行等作业。
【农学类专业作业方向】
1、植物出产类
一般可以都到农业、园林及植物所等科研、出产及打点机构作业。
2、动物出产类
一般可以到农业、园林及植物所等部分从事科研、技能开发、出产及打点等作业。
3、水产类
一般可以到水产部分作业，也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部分从事科研作业，也可选择这方面的项目进行操作。
4、动物医学类
一般可以选择到各级兽医防治、科研、教育、出产和行政打点部分及动物检疫站、产品查验局、生物药品制造及动物食物加工单位作业。
5、森林本钱维护与环保类
大多可以从事水土坚持、沙漠打点、园林、野生动物及天然维护区等方面的作业。
作业前景
农学专业结业生作业与学校的地域性联络很大，也与农业经济的打开有关。比方北京农业研发公司少，用人单位需要相等，每年的改变并不大，大学生村官作业正变成农学专业结业生作业的一个新增加点。区县到高校招人时会特别重视结业生懂不理解畜牧、懂不理解栽培，因为村庄底层作业究竟是农业出产和村庄打点的联系体，在这方面，农学专业结业生更有用武之地。
即就是研讨生，假定有意向、有快乐喜爱，在村官作业专项上还对错常有优势的。 新村庄缔造，使得村庄或许与村庄有关的部分求贤若渴，让农学专业结业生大有用武之地。国家如今对涉农作业的撑持力度越来越大，假定有些同学期望在这个领域创业，也是一个不错的选择。
不管是哪个专业，都有其用武之地，假定咱们学与做两者都很到位，必定能谋得一份抱负的作业，主张我们在选择专业里既分析各专业的作业前景，与打开空间，一起又要联系本身的快乐喜爱。
【农学专业考研方向】
农学专业考研方向1:作物遗传育种
专业介绍
作物遗传育种是作物学之下的一个二级学科硕士点，作物遗传育种是研讨作物遗传改进及种子出产的理论、办法与技能的科学。
培育方针
作物学的硕士学位获得者应掌控坚实的作物学的基础理论和体系的专门常识，拓宽有关作物遗传学、育种学、作物培育学和耕耘学的理论常识和实习技能。晓得本专业或所从事研讨方向的国表里打开动态;具有出产现场辅导和处置本专业有关疑问的才能;熟练掌控本专业或本研讨方向的田间、实验室的归纳实验技能和核算机使用才能;掌控一门外国语，在本学科规模内能较熟练地阅览、翻译和写作;经过论文作业在本学科的理论或专业技能上获得新发展;具有稳重务实的治学情绪、理论联络实践的作业个性和诚挚的协作精力;能担任本学科的教育、科研、推广及打点作业。
研讨方向
01作物种质本钱立异;
02作物育种原理与办法;
03作物杂种优势机理及使用;
04作物分子育种及细胞工程;
05作物基因组学。
农学专业考研方向2:作物培育学与耕耘学
专业介绍
作物培育学与耕耘学专业从处置粮食、环境等严峻微观疑问着眼，从生理生化与分子生物学等微观研讨下手，充分使用现代生物技能和信息技能等基础研讨作用，研讨农作物全部高产、优质、高效及农业持续打开的理论与技能。作物培育学以研讨作物生长发育规则、产量质量构陈规则及其与环境条件的联络为基础，经过培育办法等环境调控办法完成作物高产、优质和高效出产。耕耘学从作物规划等耕耘准则的变革，研讨完成农业全部持续高产的理论与技能。
培育方针
作物培育学与耕耘学培育能从事作物出产要害技能疑问研讨、作物学基础研讨、村庄本钱环境归纳研讨和农业出产体系分析与耕耘准则方案的专业人才。需求具有较深的现代植物生理与生物化学常识，对严峻作物出产与作物生理生化研讨的前沿要能畅通领悟贯穿，具有打开有关实验的方案和操作才能。能熟练运用一门外国语阅览本专业的书刊文献，并能撰写科学论文摘要;自觉恪守科学道德，有稳重的治学情绪和诚挚的协作精力。
研讨方向
01作物生理生化;
02作物生态;
03作物培育理论与技能;
04作物生长监测与确诊;
05作物化控理论与技能;
06耕耘准则;
07作物体系仿照;
08精确农业与数字农业;
09生态农业与持续农业;
10设备农业技能。
农学专业考研方向3:作物学
专业介绍
作物科学是农业科学的中心学科之一，本科学的两个首要二级学科别离为作物育种学和作物培育学。
作物科学的根柢使命是研讨作物重要性状的遗传规则和育种技能，培育优良品种，完成良种化、种子标准化;一起提示作物生长发育和产量、质量构陈规则及其与环境联络，采纳农艺办法将良种的遗传功用转化为实际出产力，完成高产、优质、高效、生态、平安的出产方针，为保证我国粮食平安和农产品有用供给、生态平安、现代农业可持续打开供给可靠的技能支撑。