何似飞心里这么想，面上倒没有慌乱，只是跟从大家一起安静磨墨。
约莫几个呼吸后，台上的教谕再次开口：“诸位在右边缘写下自己的姓名籍贯。”
蒙童们各执起笔。
何似飞蘸墨，提笔，笔尖在砚台边缘轻轻一刮，多余的墨汁无声滑下，在右侧落下自己的姓名和籍贯。
教谕在台上看着底下蒙童皆停笔，道：“考核内容，写自己为何想拜师余老，或者进入县学。
二百字为限，考核时间，一炷香。”
语毕，一位书童点燃线香，插在香炉中，同时高举手中香炉，让在座蒙童皆可看清。
何似飞听到这题目，心中所有思绪、所有的担忧仿佛突然化为泡影，脑海中只剩下一个念头——他拜师，当然是为了登上天子堂。
至于为何拜师余老……
何似飞思忖片刻，觉得一是因为时间赶巧，他正好在计划着拜师读书，就传出余老收徒的消息；第二点，也是最重要的一点，那便是余老的诗文。
何似飞曾在书肆里通读了余老仕途一路顺畅时期的诗文，字里行间的豪情壮志、潇洒恣意，让何似飞看得心潮澎湃，恨不得将这些诗文誊抄个千八百遍。
对比起那些考不中就放弃，就安心教书的夫子而言，何似飞自然打心眼儿里佩服余老的。
他上辈子只有算计，也只能算计；但这辈子，何似飞真想踏踏实实体会一次‘会当凌绝顶’的豪情。
何似飞想明白后，重新蘸墨，落笔，当他最后一个字落下，台上教谕高呼一声：“时间到，所有蒙童停笔，起身！”
此前三位少年因为没背出来《大学》被请出去的场景还历历在目，其他人不敢拖延，即便没写完也只能放下笔，起身。
教谕又道：“依次出门。”
这回是书童带路。
何似飞跟着大家出了学堂，但书童并未停下，只是带着大家继续向外走，不多时又到了那宽敞的操场处。
何似飞见书童脚步还不停，大概猜到这会儿是考教完了，带他们出去。
但考教结果什么时候出？是否还有第二次考教？
何似飞心中压着疑惑，但因路上大家都蔫儿哒哒的，没人出声，他倒也不好开口。
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