但一个儒道修士该有的心境他们基本上也都具备了。
治学，就是治学，容不得半点私心杂质。
既然在学堂里，那就没什麽什麽身份之别，只有学问高低之分。
他们尊敬苏清泉，因为是苏清泉给了他们机会让他们有幸在白鹿书院读书。
但尊敬归尊敬，他并不会因为苏清泉在那，就一心想要去攀附，从而忘记了自己在儒道院读书的本心。
这也是苏锦书为何会跟他们几个走的越来越近的原因之一。
转眼，辰时将过，巳时初，许知行终於出现。
他早已知道苏清泉的到来，所以并不意外。
走进课堂里，所有弟子全都自觉地站起身，停了下来。
因为他们知道，许知行要开始讲课了。
在他们看来，许知行的讲课少听一句都是可惜的。
苏清泉也不由自主的站的笔直。
许知行对他微微点头，笑了笑，随後若无其事道：
“好，上课。”
“先生早上好。”
“同学们早上好，现在开始上课。”
“所谓修身在正其心者，身有所忿懥，则不得其正，有所恐惧，则不得其正，有所好乐，则不得其正，有所忧患，则不得其正。
心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。
此谓修身在正其心。
......”
（摘抄自《大学》第七章，正心。
意思是讲把心放正，才是修身的根本。
）
几个弟子听得如痴如醉。
苏清泉却是频频皱眉。
他不同於这些学子，他的学识早已有了固定的自我体系。
而《大学》则是超脱於他之前所学的体系。
两种认知出现了冲击，令苏清泉有些挣扎。
但他知道，若两者之间非得分个孰高孰低，那许知行所讲的《大学》就像那难以仰望的高山。
而他所了解和掌握的知识，就像那平地凸起的矮坡。
虽然不想承认，但苏清泉却知道，他被碾压了。
或者说这个世界的治学科目，都太过浅显，甚至难以成为一个系统的体系。
不像许知行《大学》有明确的核心思想。
这一节课听下来，苏清泉彷佛受到了极大的打击。
回去的路上，一言不发。
回到苏府，甚至把自己关在书房三天不见人。
苏锦书心急如焚，将此事告知了许知行，希望许知行能有个什麽办法。
许知行只是笑了笑，回道：
“你爷爷只不过是被声名所累。”
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