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拿到考试卷的时候，谢婉莹松了口大气：第一份考卷居然是最简单的科目。
社会医学背诵多，理科的因素少。
说是小科目不需要特别留意，但是，既然从师姐那儿早知道要考的科目，早就复习过了。
唰唰唰，很快她答完了考题，再检查了两遍，到了结束时间上交。
这期间，两个老师看着她答题，对对眼神。
任崇达知道自己失算了。
他根本不该轻视自己班上这位女学霸。
不注意的小科目都能拿个满分的话，大科目肯定重点复习难不了她。
任崇达摸起了额头，干脆先问问学生：“你最怕考哪科？”
莫非是诊断学、药理学？这两门综合性太高了，方方面面太多了，知识细节点过多，很难拿高分。
谢婉莹答：“伦理学。”
伦理学？俩个老师惊出魂去了。
为什么是伦理学？因为这科目老师评分的主观性太强了，好比语文卷。
要拿高分，摸不着出题者心思和评分标准的话，根本拿不到。
“任老师，这个伦理学如果有论述题的话我可能需要听听老师上课再来考，不然我怕我个人对临床伦理的看法和老师差别太大。”
谢婉莹说。
听完她这个解释，任崇达脑子里只有一个念头：自己班上这个女学霸显然比医院里那位机器人更机器人，真是该怎样就怎样。
“其它科目你先考吧。”
任崇达说，“伦理学考卷如果有论述题，应该是开卷考。”
第221章这位是“吴老师”
伦理学这个科目，本来就是课堂上讨论多。
让她去参与参与讨论是可以。
不过，作为前辈，可以很肯定地告诉后辈：“临床上的伦理和课堂上的讨论差别太大。”
学生讨论伦理，可以除掉现实问题，抒发自己的医学梦想怎么说都可以。
去到临床，讨论这个问题时绝对是另一回事了。
“这门课你不用担心。”
任崇达道，哪怕她伦理拿不到高分，也不影响她进提前临床的实力。
伦理学，按照他所知道的情况，没有几个能不拿到高分的。
辅导员这么说，谢婉莹放心了。
后来各科考试果然顺顺利利。
考完等分数出来，分数出来后，辅导员需要和学校以及实习单位再沟通，需要一定时间。
谢婉莹只能耐心等了。
没想到，没过两天，老师通知她午后去一趟办公楼。
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