华艳玲笑着说：“反正我也没有做过，尝试一下，好不好无所谓，就当实践过了，不实践怎么知道呢？”
华艳玲从服口袋里面拿出一张纸，把桂花树上飘落下来的桂花，小心翼翼地装在纸巾上，一个地方捡完了就换一个地方，不一会纸巾上面就放满了桂花。
华艳玲高兴地说：“呀！
我捡了好多的桂花啊！”
李艳梅满怀喜悦的说：“我也捡了好多的桂花！
有桂花米酒吃了。”
华艳玲：“没有米酒呢！
还要买米酒，又要花钱。”
李艳梅：“嗯，是的啊！
又要花钱，又要花时间出去购买。”
华艳玲：“可以把桂花收集起来，洗干净收集起来，带回家，等买了米酒在放进去吧！”
李艳梅：“等到那时，恐怕桂花都长霉了吧？”
华艳玲：“晒干了就不会长霉吧？实在不行我们可以泡桂花茶喝，或者打桂花粥的时候，放在粥里面吃，怎么样？”
李艳梅看着华艳玲，笑着说：“嗯，你这个想法挺好的，那我们很快就可以喝到桂花粥，桂花茶了，耶。”
李艳梅把桂花装在一个塑料袋里面，拿在手里在树林里手舞足蹈起来。
华艳玲笑着说：“我们以后经常可以喝到桂花粥了，至少可以喝三年的桂花粥，桂花茶了。”
她们为这个新的发现特别开心，仿佛哥伦布发现了新大陆一样感到惊喜。
华艳玲把桂花放在纸巾上：“嗯，我已经捡了不少了，我把它包好，拿回去了喽。”
上课铃响了，华艳玲：“走吧！”
两个人把桂花放在口袋里回到了教室。
接下来是幼儿心里学课，班主任郭老师神采奕奕的走上讲台。
全班同学都精神振奋，郭老师：
“上课。”
“起立！”
叶青雅用清脆的声音说。
全班同学呼的一声站起来，背后的凳子跟着发出在地上摇晃碰撞的声音。
郭老师敬礼，叶青雅：
“坐下！”
同学们端端正正地坐在自己的座位上，目不转睛地看着郭老师，郭老师：
“这是我给大家第一次第一节幼儿心理学，虽然我是大家的班主任，上课一样会严格要求，希望大家认认真真的学习。”
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