听到李乐问,老王点点头,“是这么回事,算是校企合作办学,长铁精工那边出启动资金,铁一出教师教学资源,先用校中校的形式过渡一下。
今年还得物色一个地方建学校。”
“不能远了,不能近了,还得考虑到硬件条件,最起码你得有个学校的样子。
我想了想,还是问问市里,能不能找个这两年被合并撤销的学校的旧址给用一下,租就行。”
“民办的?那这学费,可不能低了吧。”
一旁田胖子问道。
“和公办比,肯定高,但又不能和那些私立的贵族学校比。
这算是一种新的‘公参民’的办学模式尝试。
还是得考虑到,一些有优质教育资源需求,可考不上这些好学校,又不愿去其他学校的学生。”
“那这不就是把教育当做生意来做?”
马大姐一句话,直戳老王心窝子。
王加强摸了摸脑门,好不容易让自己降降温,叹口气道,“是生意,但更多的是一种教育资源的再平衡,是给了更多学生有通往向上通道的机会。”
“社会有需求,你不干,别人也干,那不如我们干,最起码能保证家长们的血汗钱花的值一些。
公办学校的资源总是有限的,到时候,你拿钱都找不到门路,门路都留给了条子,不是更不公平?”
“我的目的就一个,老师的付出能有好的回报,家长们能有希望,学生,有一个拿到社会入场券,敲门砖的机会。
其他的,外人愿意怎么说,说去吧。”
面对这些已经成年的学生,老王的话少了些假客套,多了些直言不讳。
而李乐这些人,也都不是天真烂漫的傻人,自然知道老王话里话外意思。
李乐瞧见气氛有些冷场,便岔开话题道,“王校,要不你开个年薪百万的,我们来给你当老师?”
“我倒是想呢,可哪有那钱。
你给?”
“那你等以后我有钱了,我给学校捐千八百万的。”
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“行啊,我给个楼,写你的名字。”
老王大笑道。
马闯举着橘座问道,“校长,捐多少能把学校名字给改了?”
“你想干嘛?”
“改成铁二中,校名牌都不用换,加个一就成。”
“小马闯啊。”
“咋?”
“等我死了再说吧。”
众人这才又重新笑闹起来。
在王加强家又吃又喝,吵吵嚷嚷半个下午,一群人这才告辞。
“王校。”
“咋?”
“这个地方您知道不?”
临走时,李乐坠后几步,凑到王加强身边,把手机里打好的信息递给老王看。
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