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第44章 多元并进的成长之路(第1页)

林悦在成功为养鸡场开启新合作,又稳步推进商业综合体布局后,清晰意识到即将升入初二的自己,学业容不得丝毫懈怠。

尽管商业事务带来诸多机遇与挑战,她毅然决定,将部分重心回归到学习上。

每晚,林悦依旧坚持签到,期待着系统给予新的助力。

“小月,签到。”

林悦轻声说道。

“签到成功,恭喜宿主获得‘超级学习加速卡’,使用后一周内,学习效率提升200%,理解能力与记忆力达到巅峰状态。

同时获得‘商业洞察之眼’,可在未来三次商业决策中,清晰洞察潜在风险与机遇。”

系统提示音让林悦惊喜不已。

得益于签到系统赋予的奇妙能力,林悦察觉自身记忆力与思维能力宛如破茧之蝶,实现了惊人蜕变。

往昔需反复诵读、死记硬背方能记住的知识点,如今只需目光扫过几遍,便能深深烙印在脑海之中,仿佛镌刻其上。

曾经令她望而生畏、如坠迷雾的数理难题,当下也能迅速抽丝剥茧,清晰地理清解题思路,找到突破关键,那些复杂的公式和图形,在她眼中渐渐变得有序而简单。

为了高效利用时间,林悦精心制定了一份详尽的预习计划。

每日清晨,当第一缕阳光尚未完全穿透窗帘,她便已悄然起床,于静谧之中开启语文预习之旅。

她手捧初二语文教材,宛如一位严谨的学者,逐字逐句地研读文言文。

不仅仅满足于理解字面意思,更深入探究作者所处的时代背景、个人经历,试图从字里行间探寻作者的写作意图,剖析文章精巧的结构布局。

遇到那些意境优美、辞藻华丽的诗词,她更是兴致盎然,不仅反复吟诵,感受诗词的韵律之美,还尝试着依照诗词的格律和意境,挥动手中的笔,进行仿写创作,在不断的练习中磨砺自己的文笔。

上午的黄金时段,林悦大多留给了数学。

她翻开崭新的初二数学教材,如同踏上未知的探险之旅。

从第一章开始,她全神贯注地投入其中,每一个概念都要深入探究其本质,不仅牢记定义,更要明晰其推导过程与应用场景。

面对例题,她不再急于翻看答案,而是给自己设定时间,在独立思考中挑战难题。

当思维陷入僵局,她便会运用签到获得的学习技巧,从不同角度审视题目,尝试多种解题方法。

有时,在“超级学习加速卡”

的加持下,灵光一闪,便能找到解题的关键路径,那种突破困境的喜悦让她沉醉其中。

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