教室多多少少有些凌乱，玩具虽然在框里，但没按照分类放，乱七八糟。
能看出孩子们在整理时的不细心。
旁边的书架上，书有高有矮，有正有反。
勾愔干脆朝右右招手，“右右，我们两个是听故事还是整理书架。”
他看了眼书架，点头。
勾愔把书架上的高的书拿出来，递给右右。
他噔噔跑到桌子边，拖了个椅子过来，把书放在上面。
勾愔不经意间瞟了眼，暗自感叹，右右真的好聪明啊，没有把书放地上，也没憨憨的自己抱在怀里，是想办法放在椅子上。
继续把书递给他，两人配合默契，没一会儿就把整个书架上的高的书全部抽出来。
勾愔挪出一个空书架，把高的书全部排列整齐放上去。
右右抽出一本反的书抱在怀里，勾愔转过头，看见。
“右右我们讲故事。”
“愔愔，反的。”
他摇摇头，递到她怀里。
“安，哦哦哦，反的书，我忘记了。
傻了傻了！”
她肯定没睡醒，接过他递过来的书，又把书架上反的抽出来放到他手里，重复刚才的动作。
用刚才还短时间，把整个书架整理完整。
右右眼睛一亮，把手一抬，勾愔配合的举起手。
一声“耶”
，两人拍的用力。
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