用芳华书写温格两地教育“山海情”——温州医科大学研讨生支教团…



用芳华书写温格两地教育“山海情”——温州医科大学研讨生支教团…缩略图

用芳华书写温格两地教育“山海情”

在浙江援青格尔木匠作组的牵线和推进下,2021年7月,温州医科大学初度向青海格尔木差遣研讨生支教团,一年来,研支团坚持扶智与扶医偏重,探究“教育+医疗”的结对 扶方法,在抗击新冠肺炎疫情、投身基础教育、打开“第二课堂”活动、助力民族交融等方面宣告着自个的光和热,在完成我国梦的巨大实习中书写异常精彩的人生。

chapter 1
“对症下药”——据守支教扶贫初心

浙江的教育质量优于青海,把浙江的教育理念和教育办法带到格尔木,前进格尔木的教育质量,这是温州医科大学研讨生支教团的初衷。研支团一向将教育教育放在首位,6名成员承担了13个班级的数学、语文和音体美劳等课程,掩盖650余论理学生,一年时刻里结束了3400余节课时的教育使命。
从二大学至六大学,从副课到主课,从授课教师到副班主任,支教团成员一向安身课堂,以学生为主体,以教材为中心,以学情为导向,以学生最能承受的方法打开教育。三尺讲台,他们尽力用热心爱心去感染更多的孩子。课前,细心做好备课作业,尽心研讨对症下药的教法;课中,活泼立异教育方法,用丰厚生动的教育内容激起学生的学习快乐喜爱,用广大的视界引导学生树立正确的价值观;课后,及时跟进辅导、答疑解惑,有关于性地协助不一样水平的学生打破自个。此外,他们捉住每一次前进教育教育才能的机缘,活泼参加学校组织的各类听课评课讲课活动,细心学习长辈教师的优良经历。

chapter 2
“精雕细镂”——立异打开第二课堂

除了课堂教育,研支团还尽力于做赤色文明的传达者,做赤色精力的传承者,把赤色的种子播撒在祖国的西部大地,组织打开党史学习教育、思政微课、义诊进社区以妓炒文明城市自愿效能等活动,以实践行为引领学生刚健自傲、胸襟全国、担任有为,寻求远大抱负,厚植家国情怀,践行为民主旨。
为活泼实施国家?酢狈秸耄兄懦稍背浞址⒀镒ㄒ涤攀疲部到逃钡氐亩嗨笱В⒆用谴础吧挠当А薄R荒昀矗兄爬奂拼蚩鞍部敌〗蔡谩毕盗薪沧?0期,包括急救常识、疫情防控、口腔维护、生命教育、双眼维护、心思安康等特征内容。打开“芳华课堂”进班巡讲6期,立异打开诚信教育、医学课堂、艺术启蒙、科学萌发、国学传承等多样化、多视角的实习活动。

为了圆孩子们的读书梦,支教团成员牵头建议“爱阅诚信书屋”项目,经过对接温州援青作业组、光华教育基金会、青山慈悲基金会,建议在校师生进行爱心募捐,共筹得金额6万余元,筹措图书2200余册。将站前路大学三楼公共空间改构成翻开式诚信书屋,一年来书本借阅达2000人次。研支团根据学生快乐喜爱喜爱,施行“阅览前进方案”,守时举荐有关图书,树立自个档案,经过演说故作业节、制造阅览小报、共享读后感等方法,守时举办读书共享会,累计收到各类作品400余篇,并将优良作品在全校规模内进行展示。
为进一步加深对当地文明的晓得,研支团成员每周守时前往青海省长江源民族学校打开民族交融活动,经过每周一次的安康教育,增强孩子们的清洁安康知道,经过对藏语、锅庄舞等方面的文明学习,也推进了成员们对藏族特征文明的晓得。

chapter 3
“精准 扶”——多措偏重助力共富
研支团成员使用周末时刻打开家访,深化晓得学生情况,充分拓宽家校交流途径,合力共建家校育人体系。他们经过电话或微信约好家访时刻,拟定家访方案,罗列需家长反应的情况提纲和要晓得的疑问清单,带着疑问走出校门,带着豪情走进学生家门。家访进程中,成员们与家长翻开心扉,交流学生的学习、日子情况,一起谈论学生安康生长的有用途径。当前,研支团已累计造访12个学生家庭。为助力贫穷学子的学习愿望,研支团联合温医大、站前路大学党支部打开点亮微愿望等“助学护梦”行为,为贫穷学子预备写字桌、学惯用品和日子用品等,并拟定了“一对一” 扶方案。
一份陪同,飞越三千多公里,以信为媒,以爱为线,小兄弟写下充溢等待的文字,远在温州的自愿者用温暖给予回答。自2021年10月份起,研支团联合温医大自愿者,建议为期七个月的“飞信传书,关照童真”纸飞机函件陪同活动,参加大学生和大学生自愿者各70名。两边一对一结对,经过交流抱负期望、快乐喜爱喜爱、学校文明等,推进一起生长。在寒假期间组织学生们参加“一同云支教,一起迎冬奥”自愿效能活动,带领他们一同向将来。

研支团还充分发扬学校的医疗优势,联动隶属医院川藏青“光亮行”公益团队、肺动脉高压医治科研团队打开医疗 扶和医学调研等活动。依托学校隶属医院有关科室专家构成的义诊团,守时打开专家坐诊、会诊、住院查房等医治活动,为当地群众排忧解难。
“我期望,我可以把我的爱心,经过一件件实事传递出去,来到这儿,更是对我自个的训练。”首届研支团团长张梦妍标明,她期望用一年时刻,做一件终身难忘的事,“用芳华关照生长,用斗争筑梦架桥”是她最想做的。研支团的成果也得到了公民网、新华网、学习强国、中青报等媒体报导。
上一年9月,学校第二届研支联合束招募组成作业,经过一年体系化的培训和实习,本年7月,3位温医大学子 前往青海格尔木站前路大学持续打开为期一年的支教作业,经过“自愿+接力”的方法持续为西部区域运送教育本钱,他们将持续在昆仑山下这片充溢热情和期望的土地上,让芳华之花在祖国最需要的当地永久开放,书写一段跨过千里的悦耳“山海情”!
来历:浙江援青格尔木匠作组

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