胸怀科学愿望 树立立异志趣
——在2023级研讨生开学典礼上的说话
校长 倪红卫
（2023年9月14日）
亲爱的同学们：
我们上午好！今日，咱们在这儿盛大举办2023级研讨生开学典礼，等待风华正茂的你们，怀揣期望与愿望，来到秀丽的扬子江边、黄家湖畔持续进修，翻开人生新的华章。我们的到来，让具有125年办学前史的武汉科技大学焕宣告生气勃勃，增强了一流学科缔造首先打破的底气。恭喜你们变成承载荣光的武科大人，与学校一道共赴夸姣将来！
国家打开的中心动力在于科技立异。从世界打开局势看，世界之变、年代之变、前史之变的特别环境需要科技立异；从国内打开局势看，科教兴国战略、人才强国战略、立异驱动打开战略依靠科技立异；从高校打开局势看，作为教育、科技、人才的交汇点，承担着基础研讨主力军、严峻科技打破策源地的责任使命，有必要走科技立异之路。这些年，我国在高科技领域持续立异打破：嫦娥探月、回禄探火、神舟逐梦将周游世界的愿望变为实际，我国天眼、人工太阳、斗极变成科技利器，5g、高铁、移动付出点亮夸姣日子……华为面临重重困难和应战，坚持自立研发创造科技奇迹，mate 60 pro的成功是我国科技自傲的标志，也是全球科技立异的见证。
国家科技立异力的根柢源泉在于人。新年代的你们处在中华民族打开的最佳时期，既面临着可贵的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的年代使命，这个年代对将来人才的常识规划、立异才能和品质本质提出了更高需求。国家天然科学基金要点项目成员中，博士生跨越30%，在读研讨生跨越50%。研讨生在常识立异和技能研发体系中发扬偏重要作用，已变成我国自立培育造就战略科学家、青年科技人才、杰出工程师的首要来历。
人才培育要坚持面向世界科技前沿。2022年末，chatgpt的面世掀起了新一轮ai改造，科学研讨正在迎来新的范式，正加速推进人类常识出产和思维方法的再造与重构，这是我国教育不得不面临的新改变，也对高级教育的应变才能和打开质效提出了新需求。高校既是人才培育的主基地，也是科技立异的前沿阵地，当新事物呈现，新趋势降临的时分，咱们不能回绝、不能依从、更不能躲避，要脚结壮地去实习、去求证。
虽有才智，不如乘势。新式科技浪潮正在重塑着世界，同学们要活泼习气这一改造，在科技自立自强的严峻使命中挺膺担任，与学校一道让“科技大学”实至名归。借此机缘，我想以“胸怀科学愿望 树立立异志趣”为题，给我们的研讨生学习生计提几点期望。
一、树立高远志趣，勇攀科技顶峰
一个年代的精力是青年代表的精力，一个年代的性格是芳华代表的性格。研讨生教育是完成高水平科技自立自强、加速缔造国家战略人才力气、赢得世界竞赛主动的战略本钱。在座的各位生逢其时，重担在肩，只需英勇担负起年代赋予的使命，树立高远志趣，勇攀科学顶峰，才干完成自个的愿望，为社会的前进奉献力气。
早在20世纪60年代，学校就安身我国冶金、建材等高温工业，面向全球高温作业，秉持“钢铁为主体、‘焦耐’为特征”的办学定位，在耐火材料领域深耕细作，经过师生六十多年的苦心运营，如今在该领域已有百余项研讨作用抵达世界 水平，有些作用抵达世界抢先水平。“河北省科学技能进操锉获得者我校2014级硕士研讨生王同生，发现“国产炭砖功能方针赶不前进口炭砖”，在心里静静埋下了“国产炭砖梦”的种子，在导师李亚伟教授的辅导下，研发的第三代炭砖跨越进口炭砖功能水平，完成了大型高炉用炭砖由依靠进口到可选择国产的根柢性改动。
科技立则民族立，科技强则国家强。期望同学们早立志、立宏愿，树立科学愿望，大力宏扬胸襟祖国、效能公民的爱国精力，紧密环绕科技立异、村庄复兴等国家严峻打开战略，效能“国之大者”，矢志接力斗争，学好必修课，练好根柢功，勇担年代重担，构成使命驱动、责任驱动的思维自觉和行为自觉。
二、打破学科壁垒，瞄准科技前沿
培育立异式人才是国家、民族长远打开的大计。纵观人类打开前史，立异是一个国家、一个民族打开的重要源泉，也是推进人类社会前进的重要力气。新一轮科技改造和工业改造日新月异，科学研讨范式正在发生深化改造，学科穿插交融不断打开，科学技能和经济社会打开加速渗透，科技立异、科技打破和科技打开越来越依靠多学科穿插与交融。
走进青山校区武钢楼，同学们会发现有多个学科穿插平台。其间， 材料与纳米技能研讨院是学校材料科学、物理、化学、生物、环境和医学等学科穿插的“学术特区”，打开学科穿插领域严峻立异理论和技能研讨，研讨院团队签定的1.5亿元技能转让合同，创湖北高校院所单笔技能转让合同金额最高纪录。走进黄家湖校区生命科学与安康学院大楼，视神经科学与干细胞工程研讨院集合神经退行性疾病研讨，构建的一种新式基因修改东西，有望为全球上百万失明者带来光亮，遭到世界顶级专家专家的高度评价。
多学科交融、多学科穿插是获得自创性科学作用的重要途径，也是处置严峻技能、社会疑问的必定选择。期望同学们不要把认知停留有理论层面的晓得上，要注重科学精力、立异才能、批判性思维的养成。经过广泛阅览文献、参加各类学术会议、造访其他学科研讨团队等方法，加强晓得不一样领域的学科常识，拓宽学术视界，前进学术水平，安适想象、斗胆假定、细心求证，尽力在自个的研讨领域完成新的打破。
三、勤勉躬耕实习，投身科技作业
穷理致使其知，反躬以践其实。科学研讨既要寻求常识和真理，也要效能经济社会打开和广大公民群众需要。作为前进科学本质和才能的重要途径，科研实习可以培育立异精力和科学的思维方法，增强独立思考和处置疑问的身手，前进科学研讨技能和实验方案才能，深化对科学常识的了解和掌控。
本钱与环境工程学院院长刘涛教授在我校攻读研讨生时刻，把初始数据当作发现疑问的“密码”和处置疑问的“钥匙”，跟从导师张一敏教授在一线“摸爬滚打”，常常在工程现场拿着对讲机，蹲守一夜，只为获得一个数据，并把实践工程数据带回实验室分析，寻找打破口，地址团队在国内创始双循环高效氧化提钒新技能，助力我国从“钒大国”变成“钒强国”。嫦娥团队、神舟团队均匀年纪33岁，斗极团队均匀年纪35岁，国家
天然科学奖获奖者均匀年纪低于45岁……青年科技人才有抱负、敢担任、能喫苦、肯斗争，可以在攻坚克难中追逐科学愿望，在躬耕实习中打破科学极限。
社会最需要、最等待有实干精力、能处置实践疑问的人。期望同学们充分使用学校科研平台，捉住每一次科学实习机缘，前进对科学研讨的认知，学会运用专业常识处置实践疑问，探究新办法、发现新常识、处置新疑问，把论文写在祖国大地上，为将来的科学研讨和作业打开打下基础。
同学们，125年来，武汉科技大学一向把本身打开与国家民族命运紧密相连，尽力于培育国家亟需的一流人才。你们是最赋有活力、最具有创造性的集体，是缔造国家创渎体系的重要生力军，理应走在立异创造前列。期望你们把首要精力投入到科技立异活动中，大力宏扬勇攀顶峰、敢为人先的立异精力和寻求真理、稳重治学的务实精力，在真学实干中夯实身手，在决计立异中拥抱将来，在寻求杰出中作用精彩人生！
最终，诚心祝福我们在武汉科技大学下得真功夫、求得真学问、练得真身手，为强国缔造民族复兴奉献芳华力气！
谢谢我们！