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利益：能培育英语语感，我如今每天早上背一篇新概念4，背了大约十几篇后，显着感触看外刊的速度变马上；
缺陷：关于性差，写作是输出，但背诵是输入，从长远看，许多的输入必定有助于输出，但考研英语备考时刻广泛较短，背诵几十篇文章，不免过于费时吃力，分值更高的数学和专业课才是要点。
所以，我不举荐我们背范文。
3）自个收拾作文模板（这篇文章要点介绍）
利益：能对作文写作规划和逻辑有愈加体系化的认知，而且自个着手，更能挑出自个喜爱的语料；
缺陷：找语料很花时刻，即便找到了，许多时刻也需要稍稍改写，而改写进程中很简略呈现语法和用法上的差错。
适用于：此办法举荐英语备考时刻充裕且有必定基础的同学。
4）用现成的作文模板
利益：不必自个花时刻收拾了；
缺陷：语料质量不可以
控，简略遇到不可靠的作文模板。我认为，一份可靠的作文模板，要兼具兼容性、精确性和多样性。兼容性是指，这份模板教程能套用历年真题，没有破例；精确性是指，这份模板不能存在单词用法差错和语法差错；多样性是指，在单词和语法的运用上要多样化，举个简略的比方，想多次表达“有助于”的时分，不要一股脑全用help，比方contribute to, play an important role in和be the driving force behind都是优质的同义替换。
这篇文章会教我们如何收拾出一套归于自个的英语二高文文模板。
这是我们常常忽略的两个环节，许多同学都喜爱在11月的时分暂时抱佛脚，背背模板和范文，但常常拿不到太多分数。?
首要来说下小作文，小作文多为函件类，需求100字支配；小作文比较高文文来说，很简略拿及格分，一般在6-8分支配，经过套用模板的办法得分作用也非常好些。?
所以暂时背个小作文模板也还能拿个及格分，救个命。?
而高文文就纷歧样了，高文文15分，需求书写150支配，体裁为谈论文，多为图表类。?
如今阅卷组教师都在查杀模板，所以单靠背诵模板的话，文章不只千篇一概，而且套用生硬的话看起来很别扭，不过也可以迁就，能拿到4-5分吧。?
再加上单词书写不犯错，无生硬分配，文章规划清楚无缺，阅卷教师就会给你个5-6分及格分。?
首要看向考纲中的评分细则，官方考纲关于第五档（a节9－10分，b节17－20分）的评分标准要害：? ??
考试大纲里规则了五个方面的评分细则，别离包括了“1.内容要害，2.语法和词汇， 3.语法差错， 4.联接和层次， 5.格局和语域。”
可以看出细则1，3和5是归于基础需求，即不要跑题（细则1），没有差错（细则3），格局正确、言语稳当（细则5），而细则4规则了联接词的运用，即联接词是清楚得分点之一。和写作才能最有关的是第2条，“运用丰厚的语法规划和词汇”，可是显着这一条谈论的仍然是言语的方法本身，丰厚的语法规划包括啥呢，比方倒装句、非谓语动词、刺进语、虚拟口气、偏重句、并排句、被逼语态、从句等等，也就是说阅卷教师并不非常关怀我们在运用英文写作时内容是不是逻辑紧密、清楚具体，而是更关怀我们对言语的控制力。
这种重言语方法而轻内容的倾向，也和实践的阅卷进程息息有关。全国每年有几百万份试卷，一篇作文的评分时刻是30-40秒，这就抉择了在阅卷时没有时刻本钱去细究内容层面的逻辑是不是紧密联接，观念是不是新颖一起，只需没有显着的硬伤即可。
其次，考研英语作文的命制个性也与其评分标准相习气，究竟是先拟定了作文评分标准再出题，仍是先命制标题再拟定评分标准，是一个先有鸡仍是先有蛋的疑问，已不得而知。可是可以清楚的是作文标题命制个性和评分标准高度共同，下图是近五年的英语一作文真题。
近五年的查询的论题别离是“一马抢先”“实干”“直面应战的勇气”“坚持”“习气（或时刻打点）”。可以看出，都是一些较为笼统和庞大的质量，比照雅思写作标题，比方“许多人从村庄迁往城市，你从多大程度认为这是一个好的趋势？”，要结束这样一篇翻开式作文，大有些同学能思考出相应中文观念就很不简略了，更不要说有相应的词伙堆集（例如shortage of labour, job opportunities, improve living standards, consumer goods, public services等）来支撑自个结束观念的组织了。可是好在考研英语作文标题满足地笼统和庞大，不必去谈论太具体的事物，并不需要许多的常识贮藏，内容层面和思维难度需求比照低。
最终，从实践情况来说，真实具有英文写作才能的考生屈指可数，我和我们相同，从小到大学的都是我国式英语，深知咱们的英语教育里对写作的无视。出题专家必定比咱们更晓得这个实际，假定用类似于雅思作文这种翻开式作文标题来查询我们，就恰当于用大学谈论文标题去查询大学生，这样的成果就是考生上了考场现编，绝大大都作 不忍目睹，关于选拔性考试来说，这种成果显着是不可以取的。
再者，已然是研讨生入学考试，所查询的必定是作为一个准研讨生应具有的才能，或许说经过考试引导我们提前培育该才能，直到我自个读研后才理解，95%的国内研讨生在读研期间根柢不需要用英文写作，所以考研英语写作的确不必去查询真实意义上的英文写作才能。
那么，考研英语作文本质上究竟在查询啥？接着往下看。
suppose your class is to hold a charity sale for kids in need of help. write your classmates an email to
1) inform them about the details, and
2) encourage them to participate.
you should write about 100 words on the answer sheet.
do not use your own name. use instead.
do not write your address. (10 points)
【范文】
所以，高文文想要哪个秀丽的高分，加强练习是少不了的！?
在练习高文文的进程中，咱们大约怎么做呢？?
01 第一步：多背范文?
“看图表说话”是英语二作文的一贯个性。其标题方法是：一幅图表+几行英文写作需求，年年如此。
以2021年图表为例，刚看到这幅图表的时分，我有点懵逼。
我心里想：这是一个柱状图，从左到右数据顺次变小，单独训练的占比最高，集体活动的占比最低，兄弟和家人则居中。