21世纪经济报导记者王峰北京报导2023年高考将至，高考报名人数近年屡创前史新高，本年的高考竞赛会更剧烈吗？
答案或许是必定的。因为这些年大学期间在校生持续增加，特别是本年参加高考的2021级大学生人数增多，2023年高考报名人数或将持续增加。
而在2022年，高考报名1193万人，比上年添加115万人，当年的一般、作业本专科选择率比上年大幅降低7.85个百分点，且跌破90%。
尽管选择难度可以添加，但我国高级教育毛入学率持续前进，2022年已达59.6%。特别值得留心的是，短期高考报名人数的增加无法改悦耳员的长时刻局势：跟着我国出世人员的不断降低，高校生源在将来也将呈现不断降低的局势，将来大学生源的多样化供给已迫在眼前。
有专家指出，跟着高级教育毛入学率增速“拐点”现已到来，需要从头断定我国高级教育打开规划，完成从“量”的添加向“高质量”打开改动。
近两年高考竞赛加剧
高考报名人数越来越多，高考选择是不是越来越难？
数据闪现，我国高考报名人数已接连6年增加，其间，接连4年跨越1000万人。
但2021年至2021年，一般、作业本专科（以下简称“本专科”）招生人数增幅大于高考报名人数增幅，所以本专科选择率逐年前进，全体上的选择难度是降低的。
2021年至2021年，高考“落榜”人数从178.51万人降至76.68万人，5年降幅高达57.04%。
2022年呈现了小的拐点，高考报名人数增幅过大，跨越了高级教育吸纳才能，致使当年本专科选择率降至85.04%。
迩来，多地接连发布本年高考报名情况，一些当地创下前史新高。
据报导，湖南高考报名人数为68万，比上一年添加2.5万人，报考人数创前史新高。江西有近54万名考生参加本年6月的一般高考，报名人数持续上升。
广州有58238人报名参加一般高考6月份文明课考试，比上一年添加1355人。海口考生共20058人，比上一年添加2533人，初度打破2万人规划。
2023年高考报名人数添加，是遭到了大学期间学生人数添加的影响。2011年至2021年，全国大学期间招生人数接连8年负增加，但在2021年逆势上涨，2021年持续上涨，而2021年入学的大学生将在本年参加高考。
当然，本年的高考竞赛仍是在全体选择友爱局势下的不坚决调整，我国当前现已建满足球最大规划的高级教育体系，高校的数量和容量稳步增加，绝大大都考生仍是可以升入高级教育。
从规划扩展转向提质增效
尽管本专科选择率在2022年降低，但高级教育毛入学率持续上升。
根据《我国教育监测与评价计算方针体系》，高级教育毛入学率核算公式为：高级教育毛入学率(%)=高级教育在学总规划/18~22岁年纪组人员数*100%。
我国高级教育规划打开获得了引人凝视的成果。揭露信息闪现，我国高级教育2002年毛入学率抵达15%，进入群众化期间；2021年毛入学率抵达51.6%，进入广泛化期间。从群众化到广泛化，英国用了25年，美国用了40年，而我国仅用17年便结束了这一严峻转型。
当然，尽管在“量”的方面发展较快，在“质”的方面还有较大打开空间。
北京师范大学世界与比照教育研讨院教授刘宝存指出，我国高级教育刚刚踏入广泛化门槛，尚停留在广泛化进程中的初级期间，规划性、准则性的方案组织相对滞后，亟须将战略重心从规划扩展转向提质增效。
从生源规划来看，高层次人才培育规划在扩展。数据闪现，2021年至2021年，一般本科招生人数增幅坚持在1%-2%支配，但2022年同比大幅增加5.25%，闪现出更多考生倾向于承受层次更高的本科教育。
比较之下，高职（专科）招生人数的增幅改变则不坚决较大。2021年受高职扩招100万人影响，招生人数同比大涨31.12%。但从2021年之后，假定不含五年制高职转入专科招生的人数，高职（专科）招生人数接连两年负增加。
作业本科将是高级教育规划调整的最大变量。我国已提出，到2025年，作业本科教育招生规划不低于高级作业教育招生规划的10%，也就是每年50万人支配，但2022年仅招生7.63万人。
某作业本科大学作业人员告诉21世纪经济报导，当前作业本科在考生中的承受度仍有较大差异。“有的归于公办高校，或地址省高级教育本钱不兴隆，招生非常火爆，可以高过火数线一次性结束招生方案；有的归于民办高校，或招生方案许多但省内高校也较多，则缺额较大。”
学校之间的生源竞赛其实恰当剧烈。“近几年，有些省属一般本科高校都现已呈现招生难，有的考生哪怕填写了自愿，甚至拿到了选择告诉书，却不去学校签到。”上述作业本科大学作业人员标明指出。
在教育部3月23日新闻发布会上，教育部打开方案司司长刘昌亚介绍，为了习气经济社会的打开，加大理工农医类专业紧缺人才培育力度。在2022年本科招生傍边，现已把“理工农医”的招生比例前进到过半的水平。
不过，农业类院校在招生竞赛中长时刻不占优势。一名山西省某农业类高校作业人员告诉记者，这些年，当地农业院校第一自愿的考生报考较少，缺额较多，需要经过多次搜集自愿才干结束招生方案。
发掘新的高级教育增加点
我国高级教育向广泛化高档期间打开，需要更多的生源。但如今高考选择率现已很高，将来跟着出世人员的持续降低，生源从哪里来？
2022年我国出世人员956万人，近几年本专科每年招生跨越1000万人。
我国高级教育学会副会长邬大光本年4月撰文认为，毛入学率方针适用性的“拐点”现已到来。这是因为，2021年至2021年，我国高职扩招300万人，扩召集体中包括退役武士、下岗赋闲人员、打工者、新式作业农人。他们已不归于传统生源。
刘宝存对21世纪经济报导记者标明，“为完成高级教育高质量广泛化的方针期望，我国大约活泼寻找和发掘新的高级教育增加点，如撑持有自愿入学但面临经济、时刻以及精力等方面阻止的在职人员和有特别需要的社会弱势集体等。”
作为重要的新增生源，中职结业生早年无法承受高级教育，只能走上作业岗位。
我国教育科学研讨院等机构发布的《2022我国作业教育质量年度陈述》闪现，2021年，中职结业生升学总数超180万人，升学比例达55.9%。也就是说，每年还有100多万中职结业生无法承受高级教育。
中职学生的升学自愿其实分外激烈。一项2022年对10660名中职学生的问卷查询闪现，选择将来升学的学生占91.90%，其间等待升入本科的抵达47.96%，还有17.10%的受查询者等待考取研讨生。
该查询还闪现，高职单招是中职学生选择最多的升学方法，其次别离为对口升学、一般高考、成人高考、技能大赛特招。
中职学生的文明课功底差，合适他们的也不是一般高级教育，许多中职学生因而期望“降低难度”“降低选择分数”“添加公办学校招生名额”等。
在2022年12月27日教育部新闻发布会上，教育部作业教育与成人教育司司长陈子季对21世纪经济报导记者标明，将完善作业教育考试招生准则，健全“文明本质+作业技能”考试招生办法，进一步扩展使用型本科学校在职教高考中的招生规划，由各地在国家核定的年度招生规划中统筹组织招生方案。
刘宝存指出，高级教育有必要活泼回答林林总总的等待和诉求，创建上下联接、支配互通的高级教育体系。
刘宝存标明，在纵向上，作业教育、成人教育、持续教育等都应构成像一般教育“大学—本科—硕士—博士”相同的全体贯穿体系，推进同一
类型、不一样层级的教育彼此联接；在横向上，进一步加强一般教育、作业教育、成人教育、持续教育等的融通渗透，树立学分互认、学位互认、资历认可等调和机制，在不一样类型的高级教育机构之间建立彼此联通的阶梯和桥梁。
“承受作业教育的学生，既可以升学，也可以作业，还可以先作业再升学，最大程度的来拓宽学生多样化、多途径生长成才的通道。”陈子季在2022年12月27日教育部新闻发布会上说。