当然是有罪的！
他把考大学和考研的一些内情扒得精光，他让学生和家长们看到了高级 中的某些专业是多么不值得，他直接指出了高级 中的某些专业是个“坑”。
尽管他这样做让学生和家长们获益匪浅，但他扯下了高校的遮羞布，这让既得利益者情何以堪？他们当然要跳出来维护自个的利益，所以， 有罪！
当然是名利的，也有必要是名利的！
又何尝不理解得抱负和快乐喜爱关于学习的重要性呢?在他的揭露讲演中他不止一次地讲过抱负和快乐喜爱是学习的动力。可是，自2008年他踏上讲台之后，他讲的内容有许多次被学生们责备没啥用、没啥意思。在倍受冲击后，他费尽心思揣摩备课内容，搜集全国400多所大学、400多个科研院所的学校和专业材料、招生简章、选择情况、结业生作业等信息。
正是因为他对国内考大学和考研的有关信息进行了深度的研讨，有了满足的常识贮藏，才有了他制造的《七分钟解读34所985高校》的视频横空出世，被其时的学生和家长奉为考学“圣经”，才有了学生和家长对他的高度认可。
那些批判 名利的人，请教你们，莫非，家长和学生不需要思考衣食住行，学生上大学只为了深邃典雅？
美国开国功臣之一、第二任总统约翰·亚当斯姑且说：“我有必要学习政治和战争，这样我的孩子才有可以学习数学和哲学，以及地舆、天然前史等等，然后我的孙子才有机缘学习绘画、诗歌、音乐、建筑、编织女红和瓷艺。”
一个饿肚子的人哪有啥条件去寻求深邃典雅，真要把深邃典雅放到他面前，他能把白雪和着阳春吃了。
正是因为苍茫的考生和家长找不到方向，有抱负、快乐喜爱、作业中摸不着脑筋，才需要有人协助指点方向、避免被坑，所以才需要 。
假定要把名利这个账算到 头上，不如直接怪考生和家长不大约为了求生计而尽力斗争。
再来谈论一下咱们国家的大学存在的疑问。
我认为，大学大约是教授人类所需的、关于人类有用的高级级常识的场所，假定教授的常识不具有这两个特征，那这种常识就大约被选择。
咱们国家大专及以上学历的人在总人员中占比才15.47%，其间包括了全日制和非全日制学历，而兴隆国家的这个比率都在40%支配。
咱们受高级教育的人比率这么低，却还有那么多的大学生找不到专业对口的作业，这体现出了哪些疑问？莫非，这些疑问中不包括咱们的大学在专业、课程的设置上存在不科学、不合理、不达时宜之处？每所大学的专业对
口作业率莫非不大约作为这个专业设置的是不是成功的要害评价方针？
也没见到某些专家教授们为了教育体系的改进和大学生的作业献策献策，他们反而忙不及地去进犯协助大学生处置作业疑问的 。
我想问问这些专家教授：你们在怕啥？你们是在怕自个的饭碗丢了吗？是怕自个不能持禄了吗？
已然这样的话，你们爽性联合起来建议悉数力气把 封杀掉得了，不要去管大学生们的死活，保住自个的位子最重要。
真的是，只准专家教授们吃肉，禁绝 给大学生们点灯！