原标题：砥砺赤子心，科创报国志｜姑苏大学研讨生东吴论坛（2023）成功举办——研讨生学术科研立异分论坛
廿载砥砺赤子心，科创报国谱新篇
胸怀“国之大者”，心系“国之将来”
担年代之责，扛使命在肩
争做“行之实者”，争创“科研杰出”
结壮干之路，行猛进之实
聚合“芳华之力”，集合“品牌赋能”
锻骨干之能，立学术品牌
5月13日， 姑苏大学研讨生东吴论坛（2023）在天赐庄校区顺畅举办。在姑苏大学研讨生会的建议和聘请下，来自上海交通大学、我国科学技能大学、四川大学、北京航空航天大学、东南大学、同济大学、重庆大学、兰州大学、南京航空航天大学、南京农业大学、上海大学、扬州大学、南京审计大学、姑苏科技大学等全国20余所高校研讨生会代表一起参加了本届论坛。
论坛以 “砥砺赤子心，科创报国志”为主题，环绕研讨生思维政治教育、研讨生学术科研立异、研讨生会组织变革与本身缔造等前沿抢手议题，建议研讨生 胸怀“国之大者”、争做“行之实者”，发扬?母摇本Γ睦刑稚椤⑶抗尽⒈ü校佳刑稚峋霰Ц撼绶睿渡砜拼幢ü×Ω葱宋耙怠?
分论坛二
争做“行之实者”
研讨生学术科研立异分论坛
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在 “研讨生学术科研立异分论坛”上，与会代表别离环绕“风起学林，打造朋辈引航微宣讲：科学道德和学风缔造宣讲会”、“科研领航，构筑科研育人新格局：学术科研品牌活动途径探究”、“实习抢先，投身学科缔造最前沿：攻破专业领域‘卡脖子’难题”三个议题打开交流研讨。
议题一
科学道德和学风缔造宣讲会
姑苏大学2022年科学道德和学风缔造博士生宣讲团成员李信萍以自个的家乡云南大理为切入点进行共享，从实际日子 ，叙说了她发现真菌与菌素之间的联络，然后进行“竹黄菌子”实体研讨的进程。她标明，在学术研讨的进程中要做到学致使用，时刻坚持活泼的心态，勇于寻求实验失利的原理，坚持培育杰出的学术空气。
议题二
学术科研品牌活动途径探究
上海交通大学研讨生会主席团成员张泰建议构建学术前沿、朋辈引领、多元思维、导学联络、科研本质“五维协同”的学术文明效能网络，然后全部推进学术文明空气一体化、系列化、多样化。
北京航空航天大学研讨生会实施主席叶铖介绍了该校航向标微沙龙、“同研”小程序平台等学术立异品牌。他认为，最大合力开设通道，充分桌面调研需要点，发掘潜力、强基固本、合纵共进，学术与实习并行，才干助力学子生长。
同济大学研讨生会主席团成员李钰睿就“博士生午饭沙龙”“枫林讲坛&嘉园讲坛”“同听博报”等研讨生学术立异品牌项目进行介绍，持续联系本钱，为学子供给更广大的学术平台。
兰州大学研讨生会主席团成员李琰环绕集合思维政治引领、深化组织变革、强化效能功能、涵养优良学风、强化导学联络等方面进行共享，尽力打造“学在兰大 逐梦 ”学术文明品牌，重视研讨生学术需要，发扬桥梁枢纽作用。
南京航空航天大学研讨生会学术实习中心主任凌梦洁提出，在学术科研中要实习求真，坚持在干大学、学中干，据守效能心、坚持行为力、前进学习力、增强协作力，以斗争姿势激扬芳华，在知行合一中主动担任作为。
议题三
攻破专业领域“卡脖子”难题
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姑苏大学社会学院2022级我国史专业博士生张 认为要经过厚实可靠的实证研讨，提炼出具有标识性的史学概念，打造出具有影响力的史学言语，然后讲好我国故事、传达好我国声响。
姑苏大学外国语学院 2021 级英语言语文学博士生伊惠娟从“文学研讨与文明自傲”、“我国视角与思维引领”两个方面进行共享。她认为，研讨外国文学是以我国视角批判性的、活络的捕捉其间的文明与知道形状，对传达我国文明、增强文明自傲非常重要。
姑苏大学金螳螂建筑学院2021级建筑与环境方案及其理论专业博士生黄巍以明清时期姑苏传统剧场为例，介绍了自个的研讨方向的界说和内在，从专业学习着手阐明攻破专业领域“卡脖子”难题的途径。
姑苏大学金螳螂建筑学院2021级建筑与环境方案及其理论专业博士生韩秀叙说了她的科研课题，期望从建筑本体完成碳减排，活泼应对双碳方针，完成各作业的碳归纳与碳达峰。
姑苏大学外国语学院2021级亚非言语文学专业（韩国文学）硕士生陈昕宇认为在“新文科”视域下，亟需探究跨学科与穿插学科研讨，使散落在郊野间和文献中的大众文学从头进入今世
人的视界。
姑苏大学王健法学院2021级法令硕士专业研讨生唐语介绍了数字政府的概念及其打开的前沿发展，从专业视角阐明数字政府当前打开的“卡脖子”难题以及数字变革中的价值冲突。
姑苏大学教育学院 2021 级教育学专业硕士生李钇萱从两个方面与我们谈论人工智能在教育学学科缔造中的要点难题。她认为，人工智能只需与学科缔造双向赋能，才干真实完成深度交融打开，学科穿插交融是新学科发生的重要源泉。
姑苏大学轨迹交通学院 2021 级交通运送工程硕士生陈一豪介绍了《城轨列车妨碍物预警体系》这项研讨内容的研讨难点，并关于感知和了解疑问，团队提出了有用的城轨列车妨碍物预警体系。
参会青年教师点评
参会教师衣俊达认为，擦亮学术科研品牌需要研讨生会组织 回归学生本位，深化同学所思所想，安身于同学实践需要，真实做到专心一意为同学效能。
关于校内代表关于“攻破专业领域‘卡脖子’难题”这项议题的交流共享， 张香宁教师认为， “卡脖子”的难，在于短期的技能上的难，必定不是思维上的难，因为咱们沉淀着充分的 文明自傲。她期望苏大研讨生紧记科技报国的使命，秉持科学家精力，一起尽力让我国的科技打开引领世界，效能人类。
安身学术本位
宏扬大学之道
打破立异难点
力求潮头新势
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苏大研讨生
图像 | 苏肇辰 刘一婷
文案 | 吴秋颖 李柯宇
责任修改 | 张婷
校正 | 陈歆怡
审阅 | 季鹏飞 薛杨
固定规划
东西条上设置固定宽高
布景可以设置被包括
可以完满对齐布景图和文字
以及制造自个的模板
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