回顾一下自己考研的苦逼经历了，成功上岸也算为自己莽撞的青春有了交代。自己在备考过程中踩了很多的坑，出现过很多战略性的错误，想着自己一路走来得到过很多学长学姐的 助，可能你并不知道那个学长是谁，但人家的经验贴的确有 助，所以谨以此篇献给还在路上的人，希望有所 助。
我以为自己是个能坚持的人，但是考研这一年来，真正让我体会到了坚持的不易！
英语复习经验
考研英语不管考英一还是英二，都可以相互参照，毕竟题型数目一样，考试时间也一样，整体复习思路其实并不大。再者由于2016年考研英语二比英语一难打破了以往的惯例。
英语题型：
sectionⅰ use of english 完型填空（0.5′×20）
sectionⅱ reading comprehension
part a 传统阅读理解（2′×20）
part b 新题型（2′×5）（段落七选二，五个段落排序，小标题匹配）
part c 翻译（2′×5）（一：五个句子英翻汉；二：文章英翻汉）
sectionⅲ writing
part a 小作文（10′）（各类应用文，如书信、通知等）
part b 大作文（20′）（一：漫画作文；二：图表作文）
我把英语复习分为这四个部分：单词、语法长难句、题型专项练习、考前作文训练。
1.单词
与四六级不同，单词是考研英语的基础，在开始做真题之前请大家务必搞定单词关。在大家将核心词汇背熟后，就不用再去背任何单词书了，因为我们后面所有的精力都放在记忆真题的单词中。约30年的考研英语真题已经能够涵盖考研英语绝大部分能够考的词汇，所以实在没有必要拿着本单词书背，就通过做真题来整理出自己不会的单词，记这些见过的，不会的，做过的单词，印象会深刻得多。单纯的一本单词书很难记住他们的用法和释义，而且还费时费力。
2.语法
对于语法基础薄弱的，连基本的从句、句子成分、语法功能等知识都没有任何概念或是一头雾水的同学需要好好地补一下语法。
3.真题
上述过程最好在4月底完成。从五一开始做真题。关于真题选做什么版本，对于基础非常差，尤其是四六级都没过，看上面那本语法书的时候颇为吃力的同学推荐使用《木糖英语真题》。这本书里收录了近30年的真题，英语二的同学一样地做这样的真题，在09年后再开始单独地做英二的题。
在做第一遍真题时，只做传统阅读理解，因为英语能否过线及考高分，传统阅读理解必须得高分。对于80年代和90年代的题可每天做两篇，从97年或者2002年开始，每天做一篇。在做阅读的时候，不要中断核心词汇和词根词缀的背诵。之所以要做那么久远的题目，是因为90年代的考研英语阅读难度比较接近公共六级，从97年一直做到现在的可以循序渐进地适应现在的英语难度。对于那些基础实在太差的就更得从80年代的题目开始做着走。对于过了六级，基础还不错的同学，可以直接从1997年真题开始做，每天做一篇。
新题型分为三种：七选五，一篇文章挖了五个段落出来打乱顺序并添加两个不相关的段落从中选出正确的匹配；排序，一篇文章七个段落，有两段顺序已排好，另有五段需排列；标题匹配，一篇文章，选出五个段落给其选择正确的标题，该类型难度最低，因此十年来只考过一次。
针对前两
种类型，不管是文章段落还是待选段落，一概将其大义翻译成中文（对于有的段落有英文主旨句，就翻译主旨句就可以了，但这种句子其实并不是特别多），然后用中文句子去进行逻辑上的排列组合。我说得可能比较简略，这个需要上老师的课程才能记忆深刻。一般来说，如果能够严格按照这个方法来，熟练后，新题型都能拿满分（10分），全国平均分也才3分而已。
翻译这个题型，如果传统阅读的句型和词汇量能够复习得很扎实的话，这个不会有太大的问题。翻译的问题一般都是每个句子总有两到三个单词不认识，因此需结合上下文翻译。
翻译也没有太多技巧，即使我看完视频词汇课，我发现真正到了考场，什么方法都不顶用，紧张会使你早忘了使用方法。我到了后期句子翻译都是直接读着就翻译，而刚开始的时候，边写边译都翻不出人话，所以赶紧再联系上下文，因此大家在基础阶段做传统阅读时，一定要重视单词记忆和长难句分析及上下文关联，对后面的翻译有很大的 助。
英语就跟大家说到这里吧。
专业课的复习
初级阶段
在七月份我打算在回学校后开始复习，复习的过程也是一波三折。八月份整个月每天晚上花一个小时看课本，熟悉内容，那时候还没想到去购买其他专业课的资料。在八月份复习过程中，了解到考试大纲，和学校官网的对比起来，内容还是有些出入，不过知识大同小异，是互通的，表述上有些许差异。这时候还没购买别的课本，记得第一次购买课本时，还买错了，后来在学姐 助下，才买对。与此同时，我在某宝“木糖书屋”上也买了资料，里面包含一些真题，课本的资料等等。除了真题之外大家还要关注一下期中期末试题，毕竟最贴近真题的还是期中期末试题。
在重新看课本的过程中，发现考试大纲就是按照参考书章节知识点提要编写的，内容近似在9成左右。另外在购买的真题中，发现好多题目竟然是课本上的习题，更加明确了课本的神奇之处。
中级阶段
之后九月份一直以课本为主，本书的框架很清楚，我分为几个模块每个模块又可以细分为几个章节。里面有大量的细小知识以及重要理论和原理。我统计了近年的真题考点，总结归纳对比各个理论。在九月份期间，在复习课本的同时，边做笔记，节省了很多对比分析知识点的功夫，整整一个多月，我记得是国庆最后那天，完成了基础的笔记，全部都打在电脑上，划分为11节。
高级阶段
十月份和十一月份两个月每天早上和傍晚背诵一个多小时，把基础的知识点全部记住，重点理论对比分析的，每天晚上用一个小时左右重点学习，在这两个月期间，对专业课学习的体会越加深刻，我认为，课本知识点并不多，全部掌握之后就是如何在心中有一个大框架，因此在对基础笔记添加自己理解的基础上，手写了11章节的知识点框架和各个章节联系导图，各个章节的知识点串联起来后，对整体框架又有进一步的认识，便开始训练一些综合性大题。这些题目能很好的强化对各个章节知识点的融汇贯通能力。
冲刺阶段
在十二月份，对真题梳理和知识点统计后，有重点性的复习对应内容，我记得有一年的真题就是一个总结性的题，另外一道大题也是平时的知识点总结。在考前半个月，我自己做了5套模拟卷，严格三个小时答题，使用标准答题卡。前几次模拟都写不完，主要是训练答题的顺序和书写的规范。这本习题感觉非常贴近出题人的思路。因为思维要跟出题人靠近一下，也换种方式思考和学习。还有就是在考试过程中我发现了研教新版习题的原题，轻而易举做出来，建议大家一定要把这本习题好好做一做，千万不要浪费。习题集收录在册的以前考过的一道，竟然又考了，非常意外。还是建议大家在做题的时候不要忽视任何一道题，因为无论哪道都有可能会在考试中出现。
一些注意事项
近年考试题型都有些许变动，比如说增加了一些内容，移除了什么题型，因此，我的建议是，把课本的知识点都掌握了，更多的是需要注意各个知识点的串联和现实的应用。这些需要自己单独进行训练。
专业课做题是一定以基础为主，知识点一定要记牢掌握好，即使考场上实在不会也不至于空着。提醒一点是即使算出答案不要就觉得算完了，最后一定要用文字描述一下题目所求和答案，细节决定成败)。
拿到卷子一定看一下答题卷数，并在最下面按顺序标上，预防写差页或者空白页（很多学生会干这种事……）。一般卷子答题纸都在10页以上，大部分都是12页，所以如何分配这些答题纸也是门学问。我的方法就是按照分值来分配答题纸的页数，所以你在答题的时候要时刻想着自己的分配占比，不要写的高兴忘乎所以。
最后提醒大家几个小细节，一个是字迹，不用多说的，不用多好看但是一定要清晰，不要写的鬼画符让老师看不懂；二个是题号，一定一定要标清楚，不要让老师到处找不到你的答案。最后的最后说一下速成专业课的方法，就是死背真题就可以了……考试的时候把能想起来的，沾边的都往卷子上写就行了……
专业课大概就是这些吧，主要是我自己复习中的一些心得和我觉得需要注意的一些内容。
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